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Bilan de compétences
Démarche essentielle pour définir un projet professionnel. J ’aime vous permettre de trouver le projet ET le poste
Pourquoi faire un bilan de compétences ?
Le bilan de compétences se réalise sur 20h.
Vous souhaitez aider votre collaborateur à passer en revue toutes ses activités professionnelles dans le but de :
- Faire le point sur ses expériences personnelles et professionnelles
- Repérer et évaluer ses acquis liés au travail, à la formation, à la vie sociale
- Mieux identifier ses savoirs et ses compétences
- Déceler ses potentiels inexploités
- Recueillir et mettre en forme les éléments lui permettant d’élaborer un projet professionnel et personnel
- Gérer au mieux ses ressources personnelles
- Organiser ses priorités professionnelles
- Mieux utiliser ses atouts dans des négociations d’emploi ou dans des choix de carrière.
Indicateurs de résultats
0
%
des bilans ont été suivis intégralement en 2020 et 2021
0
bilans de compétences réalisés en 2020
0
bilans de compétences réalisés en 2021
0
sur 10
Les bénéficiaires considèrent que le bilan a répondu à leurs attentes (moyenne des notes)
0
sur 10
Est-ce que les conclusions du bilan se sont avérées justes ? (moyenne des notes)
Entre 50 et
0
Cadres sont accompagnés chaque année vers des postes salariés ou des créations d’activités
0
%
des bénéficiaires ont été mis au contact du réseau des anciens à travers l’association des anciens E2J Alumni (dont annuaire des adhérents) notamment dans le contexte des enquêtes métiers
Le bilan de compétences en 4 étapes
- Confirmer l'engagement du bénéficiaire dans sa démarche
- Définir et d'analyser la nature de ses besoins
- Informer des conditions de déroulement du bilan, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre
- Valider le calendrier des 10 rendez-vous de 2h
- Définir et d'analyser la nature de ses besoins
- Informer des conditions de déroulement du bilan, ainsi que des méthodes et techniques mises en œuvre
- Valider le calendrier des 10 rendez-vous de 2h
1
- Analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels
- Identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales
- Déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle
- Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un ou plusieurs projets professionnels
- Analyser le marché en rencontrant des professionnels en poste (découverte de secteurs d’activité, de métiers nouveaux)
- Partager sur le marché de l’emploi avec le consultant qui côtoie les recruteurs et les RH en entreprise
- Mener un questionnement globalement identique dans le cadre d’une création ou reprise d’activité ou d’entreprise (bilan plus dirigé vers un poste « entrepreneur »)
- Identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales
- Déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle
- Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d’un ou plusieurs projets professionnels
- Analyser le marché en rencontrant des professionnels en poste (découverte de secteurs d’activité, de métiers nouveaux)
- Partager sur le marché de l’emploi avec le consultant qui côtoie les recruteurs et les RH en entreprise
- Mener un questionnement globalement identique dans le cadre d’une création ou reprise d’activité ou d’entreprise (bilan plus dirigé vers un poste « entrepreneur »)
2
- Prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation
- Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation
- Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce(s) projet(s)
- Remettre au bénéficiaire une synthèse écrite reprenant ces éléments (synthèse dont le bénéficiaire est le seul destinataire)
- Recevoir quelques conseils (CV, lettre de motivation, entretien, stratégie de recherche d’emploi)
- Recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation
- Prévoir les principales étapes de la mise en œuvre de ce(s) projet(s)
- Remettre au bénéficiaire une synthèse écrite reprenant ces éléments (synthèse dont le bénéficiaire est le seul destinataire)
- Recevoir quelques conseils (CV, lettre de motivation, entretien, stratégie de recherche d’emploi)
3
- Evaluer l'efficacité du bilan de compétence, faire le point sur la réalisation de son projet professionnel
- Apprécier l'impact du bilan sur sa carrière, sa formation et les autres effets induits
- Recenser les difficultés de mise en oeuvre et définir des actions correctives
- Apprécier l'impact du bilan sur sa carrière, sa formation et les autres effets induits
- Recenser les difficultés de mise en oeuvre et définir des actions correctives
4
A votre disposition
- Un guide personnel de travail servira de fil conducteur tout au long du bilan
- Un accès à un centre de documentation sur place (annuaires, livres sur les métiers, annuaire de cadres ayant cherché et trouvé un emploi – plus de 640 anciens pour les enquêtes métiers)
- Un manuel candidat qui liste des conseils pour la recherche d’emploi
- Une adhésion possible ( 1 option « avec » et 1 option « sans ») au réseau de cadres Entre 2 Jobs pendant la durée du bilan permettant de participer à 6 ateliers par mois (ateliers connaissance de soi, conférences sur des sujets utiles pour la recherche d’emploi, conférences de cabinets de recrutement, 2 ateliers en anglais)
Convaincu par l’intérêt du bilan de compétences, j’ai également pu en réaliser 2 durant mon parcours :
- En 2004, ce premier bilan m’à permis de passer du métier de Responsable Ressources Humaines à celui de consultant dans un cabinet conseil pour délivrer des bilans de compétences.
- En 2011, le second bilan de compétences, orienté création d’entreprise m’à permis d’ouvrir le cabinet d’outplacement « EG Conseils RH ».
- A partir de 2005 , tout naturellement, j’ai eu envie d’accompagner en bilan de compétences des cadres et des non-cadres dans des secteurs d’activités variés et dans des métiers différents.
- Enfin, en tant qu’outplaceur , j’ai accompagné plusieurs dizaines de salariés en recherche d’emploi. Beaucoup ont démarré l’accompagnement par un bilan de compétences.
Vous avec bénéficié d'un bilan de compétences ?
Pourquoi recommanderiez-vous le bilan de compétences EGConseilsRH ? Qu’avez-vous appris ? Quels changements ont pu s’opérer en vous et dans votre carrière ?
Racontez-nous, vos témoignages nous sont précieux !
quand j'ai commencé le bilan j'étais dans une phase de doute , un peu perdue et happée par le quotidien. Cette démarche m'a permis de me réancrer dans mes besoins et de créer un déclic. Le bilan n'est qu'un début et je dois poursuivre ma réflexion.
Delphine
2021
Le bilan m'a permis de confirmer que mon métier actuel me correspond. J'ai aimé que le consultant me pousse dans mes retranchements avec bienveillance.
Valéry
2021
Eric était là au moment où je doutais le plus de moi même et duchemin que je devais emprunter. Eric m'a aidé à trouver ma voie professionnelle
Lin
2021
La méthode est rigoureuse et j'ai beaucoup apprécié les échanges avec le consultant un professionnel du marché de l'emploi
Fabien
2022
J'appréhendais fortement ce travail à réaliser sur moi avec une crainte d'être déçu sur le résultat. Hors la conclusion du bilan reste trés positive pour moi avec un sentiment de réussite personnelle et de satisfaction
Christophe
2021
le bilan m'a permis une réappropriation de mes savoirs et compétences et la découverte de moyens pour acquérir les connaissances manquantes me donnant ainsi confiance dans mon projet professionnel.
Céline
2022
